高校能源管理是一個大工程，涉及到水、電、熱等多個能源項目，其中，用電分項計量及監測是高校能源管理的重點內容之一。有關高效建筑用電分項計量及監測，具體實施方案如下：

1.基本情況

某高校用電通過外部電網提供，輸入電壓為10KV，由開閉所高壓電纜輸送到學校的各個箱變室，目前學校共有4個室內變配電室和10個室外箱變，共14臺變壓器，裝機總容量為11970KVA。校內各建筑用電電源均來自附近的室外箱變，建筑配電室內各有數量不等的低壓出線，供建筑內照明插座、空調、動力、特殊等各分項用電和分區域用電。

2.實施方案

1.在學校各箱變主受柜低壓總進線和建筑低壓總進線回路配置三相多功能電力監控終端，用于全校建筑用電總計量以及各單體建筑用電總計量及監測，并對電源的質量進行監測。通過對各個變壓器低壓總進線回路計量的累加，獲得學校全校用電的總計量。

2.結合各建筑供配電系統結構，對逸夫教學樓、綜合行政樓、圖書館、第一教學樓、一食堂、學生公寓等重點建筑內低壓出線回路按照照明插座、動力、空調、特殊用電等分項類別，在相應的回路上配置具備遠傳功能的三相多功能電力監控終端，完成對建筑用電的分項計量及監測。通過接入現場子網，將現場數據傳輸至監管中心，實現能耗集中監管。

3.部分備用或應急照明及消防用電回路因啟用率較低或用電量較小，暫不進行表計配置，該部分分項用電采用“總表減分表”的原則得出。

4.所有電表均采用三相多功能電力監控終端，采集包括三相電流、三相電壓、有功功率、無功功率、有功電度、無功電度、功率因數、諧波等電能參數，在線分析各種用電回路的需量，識別有效負荷與無效能耗，方便用能分析，保證用能安全。

5.結合學校后勤管理的需要，并結合各建筑室內配電室低壓總進線回路的配置表計，實現供配電系統的線損分析。

6.本著節約投資的原則，原有互感器進行利舊使用，不足部分予以補充。

高校能源管理建筑用電分項計量及監測的流程大致就是如此，尤其是實施方案，大家可以參考一下。